みなさん、こんにちは。スマイルコードです。 今回は、8月17日のレッスンの様子をまとめてお届けします。
この日の教室では、Scratch（スクラッチ）で自分のアイデアを活かして独自のプログラムを組み上げる応用力の高まりや、久しぶりのレッスンでも高い意欲で課題に向き合う姿、そして不安な気持ちを乗り越えて最後までやり遂げた心の成長が見られました。
アイデアを形にする応用力！ドラゴンの技を自作するプログラミング力
教わった通りに作る段階から一歩進み、自分の考えた処理をプログラムに落とし込む頼もしい姿がありました。
Oさんは、Scratchを使った作品づくりに取り組みました。今回は、自分で「ドラゴンの新しい技」をイチから作り上げることができるようになっており、プログラミングスキルと思考力が大きく向上していることを実感させてくれました。頭の中にあるイメージをコードに変換する力が着実に育っています。
久々のレッスンで高まるモチベーション！何度も挑むタイピングと自由制作
久しぶりのレッスンでも、学習への熱意を存分に発揮してくれた生徒さんもいます。
Tさんは、少し久しぶりのレッスンとなりましたが、スタートからタイピングへの意欲が非常に高く、何度も繰り返し練習にチャレンジしていました。Scratchでも「自分が作りたい作品」に向かって集中して取り組み、手と頭をフルに動かしてモノづくりを楽しんでいました。
不安を乗り越えて最後まで！気持ちを切り替えた立派な姿
久しぶりの環境に少しドキドキしてしまうことも、子どもたちにとっては大切なステップです。
Sさんは、久しぶりの教室ということもあり、始まりは緊張や不安から涙があふれてしまう場面もありました。しかし、講師や教室の雰囲気に少しずつ慣れていく中でしっかりと気持ちを切り替え、最終的にはその日やるべき課題に最後まで立派に取り組むことができました。自分の気持ちと向き合い、やり切った体験は大きな心の成長につながっています。
自分でアイデアを出して技をプログラムする応用力、久しぶりのレッスンにも負けない意欲、そして不安な気持ちを乗り越えて課題をやり切る強さ。
技術面はもちろんのこと、子どもたちの精神的な強さや感情のコントロールといった「非認知能力（生きる力）」の育ちを強く感じられる、心温まる一日となりました。
スマイルコードでは、一人ひとりの技術的な挑戦だけでなく、その日の気持ちや心の変化にも温かく寄り添いながら、安心して学べる環境を整えてまいります。次回のレッスンでも、みなさんの輝く笑顔と成長に出会えることを楽しみにしています。