みなさん、こんにちは。スマイルコード湖西鷲津校です。11月12日の教室の様子をお届けします。この日は、Scratchを使ったゲームづくりを中心に、タイピングや集中力トレーニングなどにも取り組みました。
ゲームの仕組みをプログラミング
Scratchでは、ゲームを動かすさまざまな仕組みづくりに挑戦しました。攻撃の前に予告を出し、体力が0になったら終わるようにする仕組みや、重力の向きが変わる仕掛けに取り組む姿が見られました。
ほかにも、きっかけのブロックで音を鳴らす、ワープ装置を2つ置いてキャラクターがもう一方の場所へ移動できるようにする、ぶつかったかどうかを判定する、旗を押すとはじめの場所に戻るようにする、といった内容にも取り組みました。鬼ごっこのプログラムづくりに挑戦する生徒さんもいました。
最後のページまで自分の力で進め、課題をやり遂げた生徒さんもいました。
プログラミングの考え方を学ぶ
取り組みを通して、順次処理、条件分岐、繰り返し、座標といったプログラミングの基本的な考え方や、パソコン操作について学びました。ゲームづくりの中で、これらの考え方を実際に使いながら理解を深めています。
タイピングや集中力トレーニングも
プログラミングのほかに、タイピングの練習やアバターづくりにも取り組みました。
また、5分間の集中力トレーニングやコミュニケーションの時間も設け、学習に向かう力を育んでいます。
この日は、ゲームを動かす仕組みを一つひとつ形にしながら、プログラミングの基本的な考え方にふれる時間となりました。自分の力で最後まで進める姿も見られ、着実なステップアップを感じる一日でした。
スマイルコードでは、一人ひとりの「やってみたい！」という好奇心や探究心に寄り添い、楽しく確実にスキルアップできる環境を大切に育んでまいります。