みなさん、こんにちは。スマイルコード湖西鷲津校です。10月6日の教室の様子をお届けします。この日は、スクラッチの基本操作から、キーボードでキャラクターを動かすプログラム、タイピング練習まで、それぞれが自分のペースで取り組みました。
スクラッチの基本にチャレンジ
スクラッチを始めたばかりの生徒さんたちは、ねこのキャラクターが画面の端で跳ね返るプログラムづくりに取り組みました。パソコン操作に慣れながら、命令が順番に実行される「順次処理」や、条件によって動きを変える「条件分岐」の考え方にも触れました。
最初の単元を最後のページまで自分の力で進め、次の単元へ進んだ生徒さんもいました。新しい単元では、コードがスプライト（キャラクター）ごとに用意されていることを学び、プログラムの仕組みへの理解を深めていました。
キーボードで動かすプログラムと作品づくり
キーを押すとキャラクターが動き出すように、きっかけとなる命令を組み合わせるプログラムに挑戦する姿が見られました。座標や繰り返しの考え方を使いながら、思い通りに動かす工夫を重ねていました。
また、それぞれの課題作品の制作にじっくり取り組む生徒さんもいました。
タイピングと集中力トレーニング
プログラミングの合間には、タイピング練習や集中力トレーニングにも取り組みました。ゲーム形式のタイピング教材を楽しみながら、キーボード操作のスキルアップに励む姿が見られました。
今回も一人ひとりが自分のペースで課題を進め、スクラッチの基本からキーボード操作、タイピングまで、着実に力を伸ばしていました。これからの成長がますます楽しみです。
スマイルコードでは、一人ひとりの「やってみたい！」という好奇心や探究心に寄り添い、楽しく確実にスキルアップできる環境を大切に育んでまいります。