みなさん、こんにちは。スマイルコード湖西鷲津校です。9月26日の教室の様子をお届けします。この日は、3Dモデリングやスクラッチでのゲーム制作、パソコンやインターネットの基礎、データベースなど、それぞれの目標に合わせてさまざまな学習に取り組みました。
3Dモデリングで立体づくり
立方体に色をぬってサイコロを作る教材では、最後のページまで自分の力で進めた生徒さんが複数いました。
球と円すいを組み合わせて雪だるまを作る作品に取りかかる生徒さんもいて、形を組み合わせて立体を表現する楽しさに触れる時間となりました。
スクラッチでゲーム制作
対戦ゲームを本物のゲームと同じ順番で組み上げていく教材では、重力でキャラクターが落ちて足場の上で止まる仕組みづくりに挑戦しました。最後のページまで自分で進めた生徒さんもいました。
ほかにも、クイズに答えると得点が出るミニテストゲームの制作、メッセージを送って別のスプライトを動かす仕組み、クローンと乱数を使って雨を降らせる表現、おえかきアプリづくりなど、それぞれのレベルに合わせた作品づくりが進みました。
こうした制作を通して、順次処理・条件分岐・繰り返し・変数・座標といったプログラミングの基本的な考え方を学びました。
パソコン・インターネットの基礎とデータベース
USBメモリの安全な取り外し方、BackspaceとDeleteの使い分け、印刷の設定、壁紙やデスクトップの設定、画面ロックの習慣化など、日常で役立つパソコン操作やセキュリティを学ぶ生徒さんもいました。
検索ワードの工夫や正しい情報の見分け方、ブラウザのタブ管理やブックマーク登録など、インターネットを上手に使うための学習にも取り組みました。また、データベースの仕組みやSQLの操作、Excelの基礎に挑戦する生徒さんの姿も見られました。
あわせて、タイピングや集中力トレーニング、コミュニケーション、アバターづくりにも取り組みました。
今回は、立体づくりやゲーム制作から、パソコン操作、情報の扱い方、データベースまで、一人ひとりが自分のペースで学習を進めました。教材を最後まで自分の力で進めた生徒さんも多く、積み重ねてきた力が着実に形になっています。
スマイルコードでは、一人ひとりの「やってみたい！」という好奇心や探究心に寄り添い、楽しく確実にスキルアップできる環境を大切に育んでまいります。