みなさん、こんにちは。スマイルコードです。9月4日の湖西鷲津校の教室の様子をお届けします。この日は、プログラミングの基本から情報セキュリティ、作品づくりまで、生徒さんがそれぞれのテーマに取り組みました。
スクラッチの基本を学ぶ
スクラッチを使い、キャラクターにあいさつをさせたり歩かせたりする基本の操作から学習を進める生徒さんがいました。
さらに、絵を切り替えて動きを表現するアニメーションや、「もし〜なら」という条件を使ったプログラムにも挑戦し、プログラミングの考え方を順に身につけていく姿が見られました。
情報セキュリティの基本
インターネットやパソコンを安全に使うための、情報セキュリティ対策の基本について学ぶ生徒さんもいました。
プログラミングの技術だけでなく、デジタル機器と上手に付き合うための知識を学ぶ時間となりました。
課題に沿った作品づくり
ミッション形式の課題に取り組み、場面に雨を降らせる演出を作ったり、身近な文房具をモチーフにしたシューティングゲームを作ったりする生徒さんもいました。
課題の目標に向かって、プログラムを組み立てながら作品を形にしていく姿が見られました。
基本の操作から条件分岐、情報セキュリティ、ゲームづくりまで、それぞれの段階に合わせた学びに取り組んだ一日となりました。これからも一つひとつの課題を通して、できることを着実に広げていきます。
スマイルコードでは、一人ひとりの「やってみたい！」という好奇心や探究心に寄り添い、楽しく確実にスキルアップできる環境を大切に育んでまいります。