みなさん、こんにちは。スマイルコードです。9月11日の湖西鷲津校の教室の様子をお届けします。この日は、Scratchでのプログラミングをはじめ、タイピングや資格に向けた学習など、一人ひとりが自分のペースでさまざまな課題に取り組みました。
Scratchで動きや音を工夫
Scratchに取り組む生徒さんたちは、音を最後まで鳴らしてから次の動きに進めたり、「待つ」ブロックを入れてセリフを読みやすくしたり、絵の切り替わりが見えるアニメーションを作ったりと、見る人に伝わる工夫を重ねていました。最後のページまで自分の力で進める姿も多く見られました。
はじめてScratchに触れる生徒さんは、ブロックが上から順に動くことや、コードがスプライトごとにあることを学びました。キーを押すと動き出す「きっかけ」を付けたり、ねこが端で跳ね返る、逆さまにならないといった動きを整えたりしながら、基礎を一つずつ身につけていました。
教材のプログラムを一通り改造することができた生徒さんもおり、次回の課題へ意欲を見せていました。
タイピングとパソコン操作
多くの生徒さんがタイピング練習に取り組み、熱心にキーボードと向き合う姿が見られました。ゲーム形式のタイピングやアバターづくりにも楽しく挑戦していました。
条件分岐や繰り返し、座標、論理的思考といったプログラミングの考え方に加え、パソコンの基本操作から応用まで、幅広く学ぶ時間となりました。
資格や情報リテラシーの学習
AI検定に向けて資料を読み込み、知識を広げる生徒さんもいました。
また、情報セキュリティ対策の基本を学んだり、MOSエクセルの模擬試験に挑戦したりと、実生活や将来に役立つスキルの習得にも取り組みました。
初めてのプログラミングから資格対策まで、それぞれの目標に向かって着実にステップアップしていく一日となりました。自分で考え、工夫しながら最後までやり遂げる姿がとても頼もしく感じられました。
スマイルコードでは、一人ひとりの「やってみたい！」という好奇心や探究心に寄り添い、楽しく確実にスキルアップできる環境を大切に育んでまいります。