みなさん、こんにちは。スマイルコード湖西鷲津校です。
今回は、8月6日のレッスンの様子をまとめてお届けします。
この日の教室では、あらかじめ決めた目標まで脇目も振らず集中して取り組む姿や、プログラミングの難所で諦めずに自力で解き明かす達成感、自分の言葉で仕組みを説明する「言語化」のトレーニング、そして一人ひとりの気分や状態に合わせた柔軟な教材アプローチなど、豊かな学びの場面がたくさんありました。
目標に向かって一直線！圧倒的な集中力と着実な進捗
自分で、あるいは講師と一緒に決めたゴールに向かい、高い集中力を維持して進める頼もしい姿が見られました。
Nさんは、動画の解説教材を見ながらプログラム開発に没頭しました。途中で画面から目を離すこともなく、素晴らしい集中力で画面に向かい続けていました。
Aさんは、教材を一枚一枚丁寧に読み進めながら学習。「今日はここまで進めようね」とあらかじめ定めたゴールまで、計画通りにきっちりとやり切ることができました。
Tさんは自習での参加となりましたが、タイピングとプログラミングの双方にとても意欲的に取り組みました。日々の積み重ねによる成長ぶりが目覚ましく、頼もしさを感じさせてくれます。
Aさんは、動画解説を参考にしながら「ドラゴンを操作して炎を吐き、ビルを焼き尽くす」という迫力あるプログラム作りに挑戦。完成に向けて終始集中した表情でコードを組み立てていました。
難所を越える思考力と「自分の言葉で説明する」言語化トレーニング
ただプログラムを作るだけでなく、なぜ動くのかを理解し、自分の言葉で表現する本質的な学びが深まりました。
Dさんは、タイピング・プログラミングともに非常に順調に進めました。多くの生徒がつまずきやすい難解なポイントにも途中でめげることなく向き合い、最終的には見事に自分の力で解き明かすことができました！
Yさんは、タイピングで過去最高記録にあと一歩及ばず悔しい思いをしましたが、その情熱をプログラミングへ注入！以前作った作品をオリジナルストーリーに改造する中で、難所にぶつかりました。講師からヒアントや小さな課題を提示されると、諦めずに思考の道筋を立て直し、楽しそうに完成へと向かって進めていました。
Mさんは、難しいコードの処理について講師から丁寧な説明を受けた後、「作ったプログラムを自分の言葉で講師に説明する」アウトプットに取り組みました。自分の言葉で言語化することで、感覚的な理解から「確実な知識」へと昇華させています。
学習のメリハリと柔軟なアプローチ！自分に合った学びのスタイル
プログラミング技術だけでなく、学習に向かう姿勢や、その日の状態に応じた柔軟な学びも大切にしています。
Kさんは、「まずやるべきことをしっかり終えてから、自分の作りたいプログラムを作っていく」という手順の大切さを学びました。相手の目を見てしっかり話を聞く姿勢も意識できるようになり、約束通りやるべき課題をきっちりやり切ってから自由な制作を楽しむという素晴らしいメリハリをつけられました。
Hさんは、タイピングに大変真剣に取り組んだ後、この日は「Scratchの気分ではない」という素直な気持ちを伝えてくれました。そこで無理強いはせず、教室オリジナルのパズル教材に切り替えて「論理的思考力・思考体力」をじっくりと鍛える時間に充てました。自分の状態に合わせて柔軟に教材を選び、考える力を高める良い時間となりました。
目標までやり切る計画性、難問にめげずに挑む粘り強さ、自分の言葉で説明する言語化力、そして自分の状態に合わせて工夫する柔軟さ。
子どもたちが単にコードを書くだけでなく、これからの時代を生き抜くために必要な「考える体力」や「伝える力」を多角的に育んでくれた、大変実り豊かな一日でした。
スマイルコードでは、一人ひとりの個性やその日の気持ちに寄り添いながら、本質的な学びと思考力を育めるよう丁寧にサポートしてまいります。次回のレッスンでも、みなさんの輝く挑戦に出会えることを楽しみにしています。