みなさん、こんにちは。スマイルコード湖西鷲津校です。
今回は、7月22日のレッスンの様子をまとめてお届けします。
この日の教室は、参考書の最高レベルであるゴールド課題を見事にクリアする子や、プログラミングで作るゲーム制作に没頭する子、検定練習やパズル課題で論理的思考力を磨く子など、それぞれの目標に向かって前向きに取り組む姿が見られました。
参考書のゴールド課題クリア！高い壁を乗り越える挑戦心
プログラミングの学習では、難易度の高い課題を解き明かす素晴らしい成果が見られました。
Scratch（スクラッチ）の参考書で難易度の高い「ゴールド課題」に挑戦していたHさんは、見事にすべての課題をクリアしました！諦めずに粘り強く向き合って突破した後は、さらに歯ごたえのある追加のチャレンジ課題にも意欲的に取り組んでいました。
同じくScratchの教本で学習を進めるSさんは、「ブロンズ級」のチャレンジ課題に取り組みました。基礎をしっかりと理解した上で、自分の頭で応用を考えながら一つひとつの課題を着実に解き進めていました。
タイピング検定対策とプログラミングパズルで基礎力を強化
検定試験に向けた地道な努力や、思考力を鍛えるパズル学習でも真剣な表情が見られました。
「毎日パソコンコンクール（毎パソ）」の練習に集中して励んでいたのはKさんです。目標スコアに向けて真剣な眼差しでキーボードに向かい、地道な練習を重ねていました。その後はScratchの練習課題にも引き続き取り組むなど、タイピングとプログラミングの双方でバランスよくスキルを伸ばしています。
また、Web教材「Code.org」のプログラミングパズル課題に引き続き挑戦したのはTさんです。キャラクターを動かすための正しい命令の組み合わせや手順を考えながら、ゲーム感覚でプログラミング的思考力をじっくりと磨いていました。
発想をカタチに！オリジナル釣りゲームの制作
創作の時間を存分に楽しむクリエイティブな挑戦もありました。
プログラミングを使って「釣りのゲーム」作りに取り組んだのはRさんです。魚が竿にかかるタイミングや、釣った魚に応じた仕掛けなど、遊ぶ人が楽しめる工夫を考えながら作品を作り上げていきました。自分のアイデアが画面上で動く楽しさを味わいながら、達成感あふれる時間を過ごしていました。
最高レベルの課題を突破した達成感、自分の手でゲームを作り上げた喜び、そして検定やパズルに真剣に向き合う地道な努力。
子どもたちがそれぞれの目標を掲げ、楽しみながら着実にステップアップしていく姿をたくさん見ることができた一日でした。
スマイルコードでは、一人ひとりの習熟度や興味に合わせた丁寧なサポートを通じて、考える楽しさと達成感を育んでいます。次回のレッスンでも、みなさんの新しい挑戦と成長に出会えることを楽しみにしています。