みなさん、こんにちは。スマイルコード湖西鷲津校です。10月17日の教室の様子をお届けします。この日は、ゲームづくりを中心としたプログラミングに加え、タイピングやパソコンの基本操作、集中力トレーニングやコミュニケーションの時間など、生徒さんそれぞれが自分の目標に合わせて取り組みました。
ゲームづくりでプログラミングを体験
ブロックを組み合わせるプログラミングでは、きっかけのブロックを使って音を鳴らす仕組みづくりや、クリックできるボタンの作成に取り組む姿が見られました。
ねこを動かして魚をつかまえるゲームを最後まで自分の力で仕上げた生徒さんや、かぎをランダムな部屋に隠して探すゲームづくりを進める生徒さんもいました。
y座標の増え方を工夫してカエルを本物らしくジャンプさせたり、コスチューム機能で自分の絵を描けるようにしたりと、表現の幅を広げる工夫も見られました。また、攻撃の発生から終了までを数字で設計し、当たり判定やダメージの計算を組み込んで、対戦ゲームの試作品を完成させた生徒さんもいました。
活動を通して、順次処理や条件分岐、繰り返し、変数、座標といったプログラミングの大切な考え方を学びました。
タイピングとパソコンの基本操作
タイピング練習やアバターづくりに取り組み、楽しみながらキーボード操作に慣れていく様子が見られました。
また、ページや向きを指定した印刷、エクスプローラーの起動、漢字やカタカナの入力など、日常でも役立つパソコンの基本操作を一つずつ自分で確認しながら進める生徒さんもいました。
集中力トレーニングとコミュニケーション
5分間の集中力トレーニングやコミュニケーションの時間にも、多くの生徒さんが取り組みました。学習に向かう姿勢づくりや、伝え合う力を育む大切な時間となりました。
ゲームづくりやパソコン操作など、生徒さん一人ひとりが自分のペースで課題を進め、最後までやり遂げる姿がたくさん見られた一日でした。これからも、できた喜びを積み重ねながら成長していく姿を楽しみにしています。
スマイルコードでは、一人ひとりの「やってみたい！」という好奇心や探究心に寄り添い、楽しく確実にスキルアップできる環境を大切に育んでまいります。