みなさん、こんにちは。スマイルコードです。9月10日の教室の様子をお届けします。この日は、Scratchを使ったプログラミングやタイピング練習、パソコンの基本操作、考える力を試す問題など、生徒さんそれぞれが自分のペースでさまざまな学習に取り組みました。
Scratchでプログラミング
Scratchの教材では、キャラクターをまず動かしてみるところから始めて、スプライトと背景を選び、コードがスプライトごとにあることに気づく内容まで、一気に進める姿が見られました。キャラクターの向きのきまりを足して動きを直す課題にも取りかかっています。
ほかにも、キーボード操作でプログラムが動き出す「きっかけ」を加えたり、「待つ」ブロックでパラパラまんがの速さを整えたりと、アニメーションづくりにも挑戦しました。最後のページまで自分の力で進めた生徒さんもいました。
取り組みを通して、繰り返しや条件分岐、座標といったプログラミングの考え方にもふれることができました。落ち着いて取り組み、次の課題へスムーズに進む姿も見られました。
タイピングとパソコン操作
多くの生徒さんがタイピング練習に取り組み、ゲーム形式の教材も楽しみながらキーボード入力に慣れていきました。
また、初心者向けのパソコンの設定について学ぶ生徒さんもおり、パソコン操作やインターネットに関する基礎もあわせて身につけています。
考える力を試す問題に挑戦
情報科学の考え方を楽しく学べる問題や、パズルのような課題、練習問題に取り組む生徒さんもいました。じっくり考えながら答えを導き出そうとする、集中した様子が見られました。
Scratchでの作品づくりからタイピング、思考力を育てる問題まで、一人ひとりが自分の課題に前向きに取り組んだ一日となりました。基礎を一歩ずつ積み重ねながら、プログラミングの楽しさを感じてもらえるよう、これからもサポートしてまいります。
スマイルコードでは、一人ひとりの「やってみたい！」という好奇心や探究心に寄り添い、楽しく確実にスキルアップできる環境を大切に育んでまいります。