【湖西鷲津校】ゲームづくりとタイピングに集中した教室の様子

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みなさん、こんにちは。スマイルコード湖西鷲津校です。9月15日の教室の様子をお届けします。この日は、スクラッチでの本格的なゲームづくりから、プログラミングの第一歩となる基礎学習、タイピング練習まで、それぞれのペースで意欲的に取り組む姿が見られました。

工夫が光るゲームづくり

スクラッチでホラーゲームを制作している生徒さんたちは、かぎをランダムな部屋に隠して探せるようにしたり、クローン機能で複数のおばけを出して1体ずつ速さを変えたりと、ゲームらしい仕掛けづくりに挑戦しました。

かぎを持っているかどうかで出口が開くかが変わる仕組みにも取り組み、変数を使った制御を学ぶ姿が見られました。矢印キーでキャラクターを動かし、枠の外に出ないようにする工夫に挑戦する生徒さんもいました。

ほかにも、マウスにキャラクターがついてきて敵キャラに当たるとイベントが起こるプログラムや、牛乳をぎりぎりまで注ぐゲームづくりを始める生徒さんもおり、プログラムの不具合を直す課題にも集中して取り組んでいました。

プログラミングの基礎をしっかり

スクラッチを学び始めた生徒さんは、ねこが端で跳ね返る動きや、さかさまにならない歩かせ方、キー操作で動き出す仕組みづくりに取り組みました。コードがスプライトごとにあることを理解しながら、座標や繰り返しといった大切な考え方にも触れています。

ビスケットでタップすると食べ物をパクパク食べるプログラムを作ったり、スクラッチジュニアに取り組んだりする姿も見られました。パソコンへのログイン方法やタイピングの基礎をあらためて確認し、最後まで粘り強くやり遂げて、すっきりとした表情で帰っていく生徒さんもいました。

タイピングとトレーニング

この日は多くの生徒さんがタイピング練習に熱心に取り組みました。継続して練習を重ね、上達ぶりがはっきり見られる生徒さんもいます。タイピングゲームを楽しみながら腕を磨く姿や、コミュニケーションや集中力トレーニングに取り組む姿も見られました。

ゲームの仕掛けづくりに挑戦する生徒さんも、基礎を一歩ずつ固める生徒さんも、それぞれが集中して楽しく取り組んだ一日となりました。これからも一人ひとりの成長を丁寧に見守ってまいります。

スマイルコードでは、一人ひとりの「やってみたい!」という好奇心や探究心に寄り添い、楽しく確実にスキルアップできる環境を大切に育んでまいります。