みなさん、こんにちは。スマイルコード湖西鷲津校です。
この日の教室は、作品コンテストに向けた制作や本格的な3D開発、さらにはAI検定の勉強まで、子どもたちがそれぞれの「もっと上のステップ」を目指して情熱を注ぐ、活気あふれる一日となりました。
また、以前挑戦したタイピング大会の結果も教室に届き、日頃の努力の成果を一人ひとりと確認する時間となりました。
コンテスト挑戦とオリジナリティ溢れるゲーム開発
自らの発想を形にし、外部の作品展やオリジナルのゲーム作りに挑むクリエイターたちが大活躍しました。
Fさんは、プログラミングコンテスト「ドコモ未来ラボ」への出展を目指し、オリジナルの作品制作に集中して取り組んでいました。自分のアイデアを形にして発信する素晴らしい挑戦に向けて、一つひとつの処理を丁寧に組み立てています。
Scratchを使って射的ゲームの制作に取り組んだのはUさんです。的の動きや当たった時の判定など、遊ぶ人が楽しめる仕掛けを工夫しながら制作を進めていました。
そして、前回に引き続き本格的な3Dシューティングゲームの制作に励んでいたのはTさんとMさんです。3D空間ならではの視点やオブジェクトの動きなど、高度な処理に果敢に挑戦し、迫力ある作品へと着実に進化させています。
さらに、マインクラフトの世界で高度な「executeコマンド」に挑戦したのがMさんです。思うように動作せず苦戦する場面もありましたが、試行錯誤を繰り返しながらコマンドの構造を解き明かそうと粘り強く取り組んでいました。
本格プログラミング言語と概念の深掘り
専門的なプログラミング言語や、より高度な概念の理解に挑む生徒さんの姿も印象的でした。
VisualBasicを使って「マルバツゲーム」の開発を行っていたHさん。学習を進める中で、プログラムが動く新しい仕組みやロジックを理解できた瞬間があり、非常に嬉しそうな表情を見せてくれました。自分で仕組みを解き明かした時の達成感は、次の学びへの大きな原動力になります。
Scratchで制作を行っていたNさんには、プログラミングにおいて非常に重要な「クラス」の概念についてレクチャーを行いました。少し抽象的で難しい考え方ですが、しっかりと耳を傾け、自分の知識として吸収しようとしていました。
ゲームのMOD（改造データ）開発に没頭していたTさんは、自分の興味のある分野で高い集中力を発揮していました。MOD開発で得た知識をベースにしながら、区切りがついたタイミングで教室の教材学習にも取り組んでいく予定です。
タイピングの追求とAI能力検定への挑戦
タイピングスキルの向上や、最新テクノロジーの知識習得にも力が入っていました。
タイピングに並々ならぬ情熱を傾けていたのがSさんです。ただ打つだけでなく、より速く正確に打つための「新しい打ち方」を自ら研究するなど、深い探究心を見せてくれました。現在はAI能力検定の受験に向けても意欲を燃やしています。
同じくAI能力検定の合格を目指して勉強に励んでいたのがNさんです。これからの時代に欠かせないAIの仕組みや利活用について、真剣な眼差しで学びを深めていました。
外部のコンテストに挑戦する頼もしさ、新しいロジックが分かった時の達成感、そしてさらなる高みを目指して技術を研究する姿勢。
それぞれの生徒さんが自分の「好き」や「目標」に対して全力で向き合い、一歩一歩確実に前進していることを実感できる、実り豊かな一日でした。
スマイルコードでは、基礎の習得はもちろん、子どもたちの挑戦心を尊重し、専門的な学びやコンテストへの挑戦も強力にバックアップしています。
次回のレッスンでも、生徒さんたちの新しい挑戦と成長に会えることを楽しみにしています。